Agy tükör

Agy tükör

"A tudomány világában" №5, 2008

Az orvostudomány orvosával folytatott interjúk szerint az Orosz Orvostudományi Akadémia megfelelő tagja, a Normal Physiology Kutató Intézet rendszergenetikai osztályának vezetője, professzor Konstantin Anokhin a Szentpétervári Állami Egyetem professzora, a filológiai és biológiai tudományok doktora, a kognitív kutatás laboratóriumának vezetője, a neurolinguisták Chernigov Tatjana.


Az elme biológiája a 21. századi tudományban lesz a fő hely.


Miért van egy agyunk, ami megkülönbözteti minket az összes állattól? Mi az emberi elme eredete és fejlődése a legutóbbi felfedezések fényében? Mi magyarázza a köztünk és a "kisebb testvéreink" közötti rést a modern evolúciós elmélet szempontjából?

Hol működnek a gének?

2003-ban a Microsoft egyik alapítója, Paul Allen, az egyik legnagyobb emberbarátnak nevezett, megkérdezte a tudósokat: "Mi lenne, ha pénzügyi támogatással tudna a tudomány ma, hogy kitalálhassa, hogyan működik az agy?" Nagyon komoly volt a tanácsadók Nobel-díjasok, akik a modern molekuláris biológia alapjain álltak.És azt mondták, hogy a legfontosabb dolog most megérteni, hogy a gének hogyan "csinálják" az agyat, vagyis összekapcsolják a genomkutatást és az agykutatásokat, és megtudják, hány gén és melyik dolgozik az agyban, milyen területeken és hogyan történik ez. Más szóval, hogy az agy genetikailag rendezett, nemcsak az ember legösszetettebb orgona, hanem a legegyetlenebb tárgy is a világegyetemben.

Allen 100 millió dollárt osztott ki ahhoz, hogy ezt a feladatot elérhetővé tegye. Az Allenovsky Brain Intézet Seattle-ben, szülővárosában alakult, ahol egyébként Bill Gates született. Az Intézet munkába kezdett, és ez év januárjában a folyóiratban természet E rendkívül hatékony projekt után egy nagy cikk jelent meg. Szó szerint három vagy négy év alatt lehetõség nyílt az összes egér gén leképezésére és annak meghatározására, hogy melyik dolgozik az agyban. Elképesztő eredményt értünk el: kiderült, hogy az egér genomjában és ennek megfelelően az emberi genomban (a számok nem térnek el sokat), az összes gén több mint 80% -a kifejezetten az agy számára működik. Összehasonlításképpen: más szervekben ez néhány százaléka. Vagyis a genomunkban minden tíz génből nyolc dolgozik az agyban. Ez a genom hatalmas erőfeszítéseinek felhalmozódása az agy teremtésében.

Az Allen Intézet ugyanaz a csoportja dolgozik azon, hogy megfejtsék a teljes génexpressziós térképet az emberi agykéregben. Annak tudatában, hogy az egér és az emberi genom több mint 90% -kal egyezik meg, könnyen megjósolni a munka végeredményét. Mindazonáltal biztosan olyan váratlan tényeket fedez fel, amelyek fontosak ahhoz, hogy megértsük agyunk és tudatunk fejlődését.

Ha az evolúciót kisebb epizódok sokaságaként értékeltük, amelyek mindegyike természetes szelekción keresztül javítja egy gén munkáját a szervezet egyes funkcióihoz, akkor kiderülne, hogy a genetikai evolúció nagyrészt az idegrendszer működésének megteremtésére és fenntartására irányult. más testületekkel összehasonlítva.

Nagyon nehéz kérdés merül fel: melyik az agyban dolgozó gének közül melyik felelős az evolúcióért? Ez egy egyedülálló génnel magyarázható-e, ami bizonyos evolúciós robbanást okozott?

Például a híres amerikai neuroanatómus és Rakic ​​Pashko hipotézisének hipotézise szerint egy egyszerű véletlenszerű mutációs ugráson alapulhat az emberi agy kialakulása, amely elsősorban a többi primatus agyától különbözik az intelligenciához kapcsolódó frontális szakaszok kialakításával.Ez arra vezetett, hogy az agyi kéreg idegsejtjeinek sejtciklusához kapcsolódó gének egyike kisebb változásokon ment keresztül, és a megosztási ciklusok egyre nagyobbak. Az ilyen mutáns agykéregében több sejt keletkezett, mint a kongenerben. Ez azt jelenti, hogy az agy ezen területén végzett funkciókat nagyszámú sejt támogatja, több kapcsolatot, több intellektuális tartalommal rendelkezik. Ha a mutáció a frontális lebenynél fordul elő, akkor a hordozónak új lehetõsége lesz a helyzet elõrejelzésére.

Ezután a viselkedés és a kiválasztás megkérdezte, hogyan kell használni ezeket a sejteket. Felhívjuk a figyelmet arra, hogy az evolúció nem készült semmihez, mint ez a mutáns. Egyszerűen találta magát olyan helyzetben, ahol ugyanazokkal a problémákkal, mint a hozzátartozói, nagyobb erőforrása van az idegsejtek számának és lehetséges számításainak egy adott agyi régióban. Ha ez előnyös, és a génje elterjedt a lakosság körében, akkor az állatok ugyanolyan nagy frontális agyat kapnak. Ezután az újonnan kibővített területeken azok a kis mutációk, amelyek felkészítik a veleszületett specializációra egy adott probléma megoldásában, fokozatosan előnyöket kapnak. Ez az egyetlen gén hipotézise, ​​amely mindent megváltoztatott. De talán minden rossz volt.

Állati ember: hol van a határ?

Először is meg kell állapítanunk magunknak, hogy pontosan mi olyan egyedi az emberben, és ez két szempontból is megtehető. Az első morfológiai, vagy anatómiai. Ha ebből a szempontból érvelünk, a válasz a következő: az agyunk háromszor nagyobb, mint a legközelebbi biológiai rokonainké – a csimpánzok, a kéreg rétegekből áll, nagyon nehéz megszervezni stb. De ha úgy gondolod, hogy ez nem könnyű az anatómia és az agy funkciói alapján kiderül, hogy az ember megkülönböztetett az állatoktól elsősorban a nyelv nyelvén. A másik dolog az a képesség, hogy különböző típusú számításokat hajtsanak végre, például olyanok, amelyek lehetővé teszik a megjósolt viselkedést, megfelelően értékelik a társadalmat, helyesen utánozzák és új dolgokat hoznak létre, egy másik személy tudatának modelljét. Ehhez nagyon összetett agyra van szükséged.

A lényeg az, hogy a második részben – a funkciókban. Azonban ezek közül melyik tisztán emberi, nagyon nehéz meghatározni. Az agy megszervezésének és az állatok képességeinek tanulmányozása során ez a "készlet" évente megolvad. Például súlyos tankönyvekben azt írják, hogy az emberi nyelv egy hierarchikusan szervezett rendszer, azazvannak fonémák – atomok vagy téglák, és van egy szilárd szám minden nyelven. A morfémákba beágyazódnak, a morfémák szavakba, szavakba – mondatokba, kifejezésekbe ágyazódnak – a diskurzusban … És állítólag (ahogy mindig is mondták), ez nem hasonlít más fajok kommunikációs jeleire. Például a legtöbb tudós azzal érvel, hogy senki, mint az emberi lény képes gondolkodni olyan algoritmusokkal, mint a rekurzív szabályok. De mi a helyzet a madarakkal, amelyek nagyon "fejlett" navigációt végeznek? Végül is számolni kell és nagyon nehéz helyeken kell vezetni. Továbbá az állatoknál, különösen a magas rangúaknál, rendkívül sokszintű társadalom létezik; még a hangyákban is hihetetlenül összetett közösségeket látunk. Mit mondhatnék a majmokról, amelyeken az emberi nyelv tanítható? Például szintaktikai képességeik nagyjából megegyeznek a két és fél éves gyermekeknél. És ez komolyan megváltoztatja álláspontunkat a bolygónkon: végül is, egészen a közelmúltig azt hitték, hogy főemlősök nem állnak rendelkezésre, ez megköveteli az emberi agyat. Még a corvids, amelyekben az agy sokkal kevésbé bonyolult, sokat tehetnek, ami okot ad arra, hogy beszéljenek az ész jelenlétéről.Az éneklő és a "beszélő" madarak képesek a finom és pontos imitációra, amely mellesleg az egyik legfontosabb "emberi" tulajdonságnak tekinthető – legalábbis az ember sokkal nagyobb mértékben rendelkezik az állatvilág többi képviselőjével.

Még több példát lehet megemlíteni, amelyek azt mondják, hogy egyre kevésbé vannak olyan emberi jellemzők, amelyekre rá tudunk támaszkodni, és amely egy feltételezett mutációból származik, ez a "nagy ugrás" biológiai őseinkről emberre.


Az a feltevés, amelyre számos tudós hajlik – szükség van olyan gén keresésére, amely meghatározza a nyelv képességét.


A második dolog, amit mindig mondunk: az emberi nyelv a termelékenység tulajdonsága. Ez utal rekurzív vagy szimbolikus szabályok alkalmazására: végtelen számú üzenetet tudunk kódolni és dekódolni bizonyos algoritmusokon alapulva, amelyek az agyunkban az első anyanyelv "virtuális tankönyveként" állnak elő. És mindez egy kisgyerek számára elérhető! Ha nem valamilyen veleszületett mechanizmusra,amely lehetőséget ad mindenkinek, hogy ilyen rövid idő alatt elsajátítsa az első nyelvét, ez sok évtizedig tart! Ezért azt a feltevést, amelyre számos tudós hajlik – meg kell keresni egy olyan gént, amely meghatározza a nyelv képességét.

Néhány évvel ezelőtt ténylegesen felfedezték a jól ismert gén FOX2P-t, amelynek lebomlását több generációban beszédproblémákkal küzdő családokban találta. Ez a gén azonban nem "nyelvi genom". Gyakorlatilag minden hónapban új gének felfedezéséről olvashatunk: most a "memória génje", majd a "gonosz gén", majd az "olvasási gén", majd az "éneklés gépe" stb. A kérdés nem az, hogy ezeket a géneket nem észleltük, hanem mivel a felfedezéseket félreértelmezték. És most, visszatérve az emberi egyediség kérdésébe, először válaszolnunk kell a kérdésre – van-e "kudarc" közöttünk és biológiai rokonainkkal, vagy nem. A kudarc, amely alapján elmondható, hogy van egy bizonyos mutáció, amely annyira megváltoztatta az agyat, hogy nyelvre, más nagyon összetett algoritmusokra lett képes, s valójában egy sokkal összetettebb szervezethez vezetett.

Az elme evolúciója

Tehát meg kell fontolnunk a forgatókönyvet, hogy hogyan alakulhatott ki az agy, ami egy személynek adta a tudatunkat. És itt két komoly alternatíva van. Az első az, hogy ez olyan genetikai változások eredményeképpen történt, amelyek új módosításokhoz vezettek, amelyek "robbanásveszélyesek" lehetnek. Ez egy sor mutáció, egy folyamat. Mindannyian egyfajta ütésről beszélünk, amikor egy dolog történhet, ami megváltoztatta az agy, az idegrendszer tulajdonságait, és kiderült, hogy evolúciósan adaptív. Azonban később a "robbanásveszélyes mutáció" alatt sok változás felhalmozódhat, és amit ma látunk, már nem az egyetlen olyan mutáció, amelyet esetleg megtalálhatunk, hanem az ezresek, amelyek sorakoznak.

Ez az első forgatókönyv, és nagyon komolyan gondolják.

De van egy másik, amely szerint mindent az adaptivitás, az agy plaszticitásának bizonyos módosításaival kezdték, amelyek egy kissé eltérő evolúciós résbe esnek, és új lehetőségeket kezdtek megvalósítani. Ha ez több generációban megváltozott körülmények között történt, akkor a genetikai változatok elkezdenek felhalmozódni, így a fejlődés ebben az irányban egyre könnyebbé válik.A felhalmozódó, hasonló változások az emberi agy alakulásához vezetett a jelenlegi formájában. Egy ilyen forgatókönyv kizárja a kezdeti "kulcsgén" jelenlétét, amely a nyomást okozta.

Ha az első forgatókönyvet "genetikusnak" nevezhetjük, hiszen a folyamat elején genetikai változások vannak, majd a második epigenetikus. By the way, éppen az ő sok genetika és evolucionisták, amelyek kezdik egyre inkább tekintik evolúciós forgatókönyvként. Ezek az elméletek voltak az elsőek a világon, amelyet a figyelemre méltó orosz evolucionista I.I. Schmalhausen, aki azt mondta, hogy az evolúció nem a genotípus változásaival kezdődik, hanem éppen ellenkezőleg, a fenotípus változása, amely fokozatosan rögzül, és átalakul a genotípus változásává.

Mit mondanak a kísérleti adatok e két forgatókönyvről? A tavalyi év augusztusában megjelentek egy tanulmány eredményei, amelyek az ember és a csimpánz genomjainak összehasonlítását jelentették. A tudósok megpróbálták megtalálni a DNS részeit, ahol több mint 5 millió év alatt olyan erős változások történtek, amelyek elválasztanak minket a csimpánzoktól. És ezek a helyek, ahol a változás mértéke lényegesen magasabb volt, mint a genom átlaga, 49.Sőt, néhány esetben a változások 70-szer gyorsabbak voltak, mint a genom átlaga!

A helyszínek szétszóródnak az egész genomban, majd felmerül a kérdés: milyen funkciókat csinálnak? Ennek eredményeként részletes tanulmányok azonosítottak egy olyan gént, amely a legjelentősebb változásokon ment keresztül. Ez a HAR1 gén, amely egy kisméretű régiót kódol, egy kis RNS-t, de 118 (!) Különbséget tartalmaz az ember és a csimpánz között. És például a csimpánzok és a madarak (csirke) között csak két különbség volt.

Ez a gén már régóta van. A madarakban, emlősökben, de a csimpánzoktól az emberektől érkezett, hogy a legtöbb változás történt benne.

Aztán a szakértők megkérdezték magukat: mi ennek a génnek a funkciói? És kiderült, hogy ez egy olyan gén, amely az embrionális fejlődés hetedik és tizenkilencedik hetében az agykéregben működik, amikor az agykéreg felső rétegeit lefektetik, amelyek meghatározzák a vízszintes kapcsolatokat. Mindig azt gondolták, hogy ezek a legutóbb kialakult evolúciós rétegek, amelyek erősen megkülönböztetik az emberi kéreget a többi főemlős agyától. Kiderült, hogy ez a gén valahogy (még mindig nem teljesen világos) hogyan kapcsolódott más gének munkájának szabályozásához. Egy rövid szabályozó RNS-molekulát kódol, amely mások munkáját szabályozhatja.

Tehát ma bizonyított, hogy vannak olyan területek, amelyek az emberi genomot a csimpánz genomjától a legmagasabb evolúciós sebesség mellett különböztetik meg. És a leggyorsabban fejlődő struktúrák egy olyan helyszínnek bizonyultak, amely az agykéreg (és nem csak az agyban) génjének munkájához kapcsolódik, valamint az agy fejlődésével és azokkal a területekkel, amelyek megkülönböztethetik az evolúció tényleg későbbi szakaszait, amelyek különböznek az emberekben és a csimpánzokban. Ennek a génnek a funkciói régen keletkeztek, ami egyébként nagyon erős érvelés az egyszerűsítésekkel szemben, például ugyanazon "nyelvi gén" felfedezésével. Csak akkor kezdtek beszélni róla, amikor egy személy felfedezte, de kiderült, hogy egerek, madarak, rosszabbak, mint a krokodilok.

Általánosságban úgy tűnik, hogy az egész evolúció a neuropátiára, az agy fejlődésére irányul. Ez annak a ténynek tulajdonítható, hogy a környezet az idegrendszer terhelését igényelte. A különböző szervekben bizonyos funkciókért felelős génekben, és nemcsak az agyban előfordulnak mutációk. Csak a természetes szelekció ad nagy terhelést (az adaptáció szempontjából) azokhoz a funkciókhoz, amelyek a viselkedéshez kapcsolódnak – ott a nyomás komolyabb, az adaptív mutációk aktívabb felhalmozódása.

Az idegrendszer ilyen körülmények között "megnyújt" bennünket (és lehetővé teszi számunkra, hogy alkalmazkodni tudjunk hozzájuk), ami új morfológiai jelek megjelenését vonja maga után. Például, ha a viselkedés megváltozása megváltoztatja az élelmiszerek típusát, akkor a szervezet szerkezete fokozatosan megváltozik stb. Vagyis az agy felgyorsíthatja a morfológiai fejlődést.

Tehát az egyik agyszerkezet hirtelen bonyolultvá válik bizonyos genetikai változások eredményeképpen, amelyek felhalmozódhatnak abból a tényből fakadóan, hogy a szervezet, a lakosság más állapotokba esett, ahol műanyag agya tovább kezdi a genom evolúcióját. Pontosan ez a második epigenetikai forgatókönyv.


A tudat a legnyilvánvalóbb és legkevésbé ismert dolog az emberi agy tevékenységében.


Itt eszébe jut egy érdekes párhuzam a Kaliforniai Egyetem Terrence Deacon antropológiai professzora "A szimbolikus nézet" híres könyvével. Ott írja, hogy nem az agyhoz igazított nyelv, hanem éppen ellenkezőleg, az agy a nyelvhez igazodik. A Deakón könyve különösen a hipotézis egyik első állításáról szól, miszerint nem genetikai változások (még akkor sem, ha ma láttuk őket) a nyelv megjelenésének alapja, de fordítva.Úgy tűnik, hogy általában az evolúció folyamatában gyakran nehéz megkülönböztetni az okot a hatástól, mert ez egy olyan rendszer evolúciója, amely többdimenziós mozgást jelent. De viszont létezett objektív valóság, és tudni akarjuk. Nem lehet mind a kettő, mind a másik – két eltérő paradigma. Talán egyes esetekben néhány alapelv működik, másokban – mások.

De az egyik dolog, amit mondhatunk biztos, a legújabb kutatások alapján: minden nem evolúciós forgatókönyv az ember megjelenésének és az emberi elme számára az adatmezőben, hogy mi ma van, egyszerűen nem reális. Ennek ellenére a választ az evolúció modern, szintetikus elméletének keretein belül kell keresni. És a második: a hasonlóságok száma a genetikai, morfológiai és funkcionális szinten, amikor eltűnnek az emberek és más állatok egyedi tulajdonságai közötti vonalak, ma ez a lényeg a XXI. Században. az emberi agy és a tudat misztériumává válik. Ez a rejtvény valószínűleg az egyik legfontosabb a tudományban, de léteznie kell egy evolúciós megoldásnak.

Memória – belső és külső

Az agy mellett maga az elme,az ember különbözik más állatoktól egy másik egyedülálló tulajdonsággal, nevezetesen az úgynevezett külső memóriával, amely képes felhalmozott tudás átadására az egyéni agy határain túl. Ennek köszönhetően zajlott a kulturális és társadalmi fejlődés, amely hihetetlen ütemben halad, és jelentős változást eredményezett az emberiség méretében. Végül is, ha biológiai skálán mérjük, akkor kulturális evolúciójuk elhanyagolható időt, néhány milliszekundumot – és ugyanakkor hatalmas hatékonyságot eredményez! Ez a folyamat meghaladja a hagyományos genetikai szelekciót, amely az örökölt tulajdonságokat örökíti meg generációkban.

Ez annak köszönhető, hogy az agyunk rendkívül műanyag. És minden új generáció születése nemcsak a szüleivel, hanem a társadalommal is együttmûködik, a felhalmozott külsõ memóriával, történelemmel, tapasztalattal, és kész arra, hogy mindezeket az agy plaszticitásának köszönhetõen elnyelje. És itt is helyénvaló visszatérni az úgynevezett nyelv "génjéhez". Két kérdést érintünk: először is, van-e valami nyomása, ami a nyelv megjelenéséhez vezetett, és kapcsolódott-e a génhez? Másodszor, ha igen, igaz? Miért mondjáknem a memória? E gén működésének vizsgálatakor kiderült, hogy a beszédzavarokban szenvedő betegek bizonyos memória-formák – például az úgynevezett "munkamemória" sérültek. Ez az operatív információk, az éppen bekövetkezett események, a célok és a cselekvési motívumok – azaz az agy elülső szakaszainak, a frontális lebenyeknek a célbeállításhoz és a valószínűségi előrejelzéshez kapcsolódó dolgok – megőrzése.

Hogyan működik ez a rendszer, különösen a nyelvet a tudatosság egyik legfontosabb megnyilvánulásaként? Mind a memória, mind a világot körülvevő kép, és ami a legfontosabb, hogy kapcsolatba kerül vele, használjon külső memóriát, és maguk is magukba foglalják a memóriában saját információikat és saját érzéseiket. Az úgynevezett társadalmi tudat, mint az emberi tudat gyümölcse. És itt kell óvni az egyszerű döntéseket -, hogy mindez egyetlen genetikai változások eredményeképpen jött létre, vagy hogy a különálló gének ezeken a komplex folyamatokon alapulnak. Az a tény, hogy egy gén defektusa szelektíven vezethet a beszéd, a megértés, a nyelv elsajátításához, még mindig nem jelent semmit. Vegyünk egy egyszerű mechanikai rendszert, például egy gyökér és koronával rendelkező fa.Ha levágja az egyik gyökerét, láthatja, hogyan száraznak néhány ág. De vajon ez azt jelenti-e, hogy ezek az ágak éppen a gyökérből nőttek?

A HAR1-gén vezetett-e a csodához, amellyel találkozunk, amikor látjuk, hogy egy kisgyermek hogyan tudja elsajátítani az első nyelvét? Ez egy csodálatos dolog, mert senki sem tanít rá! A baba nem tudja, milyen nyelvi környezetben fog születni: japán, moldovai, orosz vagy más nyelven. Ő rendelkezik genetikai mechanizmusokkal, de a mechanizmusok létezésének szükségességének tudatosítása és az ezzel járó egyik gén felfedezésének elvárása nagy teret enged. Határozottan az agy képes írni egy algoritmust egy adott nyelv számára. Végül is a gyermek agyának egyfajta "virtuális tankönyvnek" kell lennie, és önállóan, hiszen senki sem magyaráz meg semmit. Hogyan képes erre – az egész struktúrára, az összes rekurzív szabályra, nyelvtanra, érzelmi konnotációra – és akár a legrövidebb időre, vagyis évekig háromra, bár ez egy hatalmas evolúciós időszak?

Érdekes módon a gén expressziója van,akik már elvégezték a munkájukat, amikor az ember kicsi volt, és az agya csak formálódott, akkor ezeket a géneket el kell törölni, mert ők játszottak szerepet. De bizonyos körülmények függvényében, a gének újra elkezdhetik munkájukat, már felnőttkorban is. Mint a Munchhausen báró, a hajból a mocsárból húzzunk ki magunkat abban az értelemben, hogy az agyunk olyan szerv, amelyben a fejlődés soha nem áll meg. Amit tapasztalatainkon keresztül tapasztalunk, folyamatosan góllal és kis morphogenezis epizódokkal váltja ki az agyat. A kognitív folyamatok ösztönzik a genetikai folyamatokat – egy teljesen váratlan és egyszerűen elképesztő tény! De nincs semmi, mint a lysenkoizmus, noha egyesek a "társadalmi (kulturális) örökség" metaforáját használják.

A neurális hálózat bonyolult attól függően, hogy mi az agy elfoglalva – ez már régóta ismert. Természetesen új összetettebb kapcsolatok alakulnak ki, és itt nincsenek csodák. De az a tény, hogy a gének ebben a folyamatban szerepelnek, még mindig újdonság, bár itt nincs semmi különös, ha a sejtbiológia szempontjából vitatkozunk.És mégis nagyon optimistanak és bizonyos értelemben a moralizálásnak hangzik: az embernek mindig emlékezni kell arra, hogy az agy sorsa attól függ, hogy mi az agya.

Fogalmi híd

Összegezve elmondhatjuk, hogy az agy és a tudat eredetének, fejlõdésének és mûködésének különbözõ szintjeit is megérintettük, de az elme rejtelme csak akkor oldható meg, ha mindannyian átmennek. Az emberi elme funkciói sok szempontból függenek az agy funkcionális anatómiájától, de ez az anatómiát fokozatosan hozták létre, és meg kell értenünk az agy fejlődésének törvényeit, a génekhez kapcsolódó evolúciós törvényeket, folyamatos koncepcionális (nem-egyszerűsítő) hidat kell építeniük, amely segít egyetlen kép reprodukálásában. Nem véletlen, hogy számos kiemelkedő tudós azt mondja a XXI. Században. az agy biológiájának és az agy biológiájának problémái fogják elfoglalni azt a helyet, amelyet a XX. században. a génbiológia problémáival és az öröklődés biológiájával foglalkozik.

Az emberi típusú lények számára ez az információfeldolgozási lehetőség tipikus, ezért ha tudni akarunk valamit a világról, akkor először meg kell tudnunk, hogyan ismerjük az utat, az agyat és a tudatot.

Egy angol enciklopédia azt állítja, hogy a tudat a legnyilvánvalóbb és legkevésbé ismert dolog az emberi agy tevékenységében. Mindannyian értjük ezt, de még mindig nem próbálunk meghatározni. Ezen a határon túl igyekeztünk a genetika, a psychoneuro nyelvészet modern eredményeit felhasználva megérteni, hogyan működik tudatunk, hogyan működik a nyelv, és hogyan értjük magunkat és másokat. Ez lényegében az ember legérdekesebb dologja – a tudatunk önismerete.

Készült E. V. Kokurina

A "A tudomány világában" szerkesztői háláját fejezték ki az "Evident – Incredible" program segítségére az anyag elkészítésében.


Like this post? Please share to your friends:
Vélemény, hozzászólás?

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: