Bocsánatkérő könyvek

Bocsánatkérő könyvek

Vladimir Uspensky
"Trinity Option" №1 (195), 2016. január 12

Vladimir Uspensky. Fotó: gorod.afisha.ru

A felvilágosodási díj kitüntetettje 2015 – a gyűjtemény "Matematikai komponens". "Ez egy egyedülálló és szükséges könyv" – tartja a matematikus és a nyelvész Vladimir Andreevich Uspensky, a "Matematikai bocsánatkérés" szerzője. 2010-ben megnyerte a "Pedagógus" díjat is.

Tisztelem az "Oktató" díj zsűrijének döntését akkor is, ha nem értek egyet vele – ahogyan azt mondják, 2014-ben; Nem nevezem a jelölést, de úgy gondolom, hogy ezt a döntést sokan emlékezték a furcsaságára. Az idei év döntését a "Természetes és pontos tudományok" jelölésben örömmel üdvözli – különösen azért, mert hat oldalas (a 98.től 103-ig) írt a nyertes könyve 151 oldalából, amelyből az egyik 16-ból, aki válaszolt szerzők.

Megtörtént, hogy a meghívott szerző csak egy oldalt írt – azonban elég informatív. Egyes cikkek szerzői maguk a szerkesztők-fordítók voltak, akik közül három volt: Nikolai Nikolaevics Andrejev, Szergej Petrovics Konovalov, Nikita Mikhailovics Panyunin. Tehát a könyv szerzőinek száma, köztük Alexei Nikolaevics Krylov (1863-1945), húszéves.

Meggyőztem, hogy hat oldalt írni Nikolay Nikolayevich Andreev, a "Mathematical Etudes" híres szerzője, animált videoklipek formájában. Az én habozásom kétségbe vonhatta, ha tudok írni valamit, ami méltó a feladatnak. A fordítók szándéka valóban eredeti volt: rövid szövegeket gyűjteni egy fedél alatt, ami tükrözné a matematika – a "matematikai komponens" sajátos szerepét – az emberiség által használt civilizációs eredményekben.

Balról jobbra: N. Panyunin, N. Andreev és S. Konovalov. Fotópályázat "Enlightener"

Fiatalok korai gyermekkorának kedvenc könyve Boris Zhitkov "Mit láttam" (egyébként a matematika nagy orosz matematikusának és népszerűsítőjének nagybácsija, Vladimir Igorevich Arnold). Amikor a könyv hősnője, Alyosha Pochemuchka felnő, bonyolultabb kérdéseket tesz fel, mint Zhitkov könyvében. És rájön, hogy sokan válaszolnak a matematikára, mind a matematika által létrehozott tények, mind a tudomány által kifejlesztett gondolkodási módszerek segítségével.

Mi a távolság a horizontig? Miért van az aknafedés, a járdákon és járdákon süllyesztve, mindig kerek,és négyzet – nagyon ritkán? És ezek a burkolatok olyan alakúak, mint a kör? Miért nem járnak a vonatok a sínen a kanyarodáskor, annak ellenére, hogy a kerekek mereven fel vannak szerelve a tengelyre, kerékpár, amikor a különböző hosszúságú utakat fordítja? Hogyan rendezhetjük el egy titkosítást, amelyet nem lehet feloldani? Miért jön a katafot fénye egy motoros szemébe, aki megvilágítja a fényszórókkal, és nem megy valahova oldalra?

Talán még ő is megkérdezi, miért, amikor a szülők rábeszélik, hogy fél pohár gyógyszert inni, és ezt a gyógyszert egy pohárba öntte, miközben az ujját a magasság felén tartja, hogy ne igyál többet enni – ennek eredményeként kiderül, hogy minden óvintézkedéseket, minden alkalommal több mint felét iszik.

A középiskolában Pochemuchka megkérdezi majd, hogy a térünk görbülete valahogyan megjelenik-e az emberek gyakorlati tevékenységében; és megtudja, hogy igen, megjelenik. Meg fogja kérdezni, miért tartják számon, hogy négy eset van német nyelven, és csak magyar nyelven, azaz bármelyik szóval használják – 18, és általában ez a helyzet; és megtudja, hogy a kérdésre adott választ a nagy matematikus Kolmogorov adta.És ha megkérdezi, hogy könnyebben és gyorsabban találja meg a két szám legnagyobb közös osztóját, akkor meglepődne, ha megtudja, hogy a jó öreg euklideszi algoritmus, amelyet az emberiség két és fél ezer évvel ismer el, a leggyorsabb. És ha megkérdezi, milyen gyorsan szaporodnak nagy számok, megállapítja, hogy egy ilyen algoritmust csak a XX. Században találtak fel.

Mindezek a kérdések azt jelentik, hogy Pochemuchka miért kap választ a "The Mathematical Component" könyvben. Véleményem szerint ő egyediség abból áll, hogy ez az első könyv az országos népszerű tudományos irodalomban, amely – absztrakt módon – "a civilizáció legnagyobb eredményeinek matematikai" komponense, valamint a szokásos, mindennapi dolgok matematikai "töltése". A könyv másik jellemzője az előadás népszerű-leíró stílusa, amelyet az olvasók legszélesebb körére terveztek. A képletek száma minimálisra csökken, de az olvasó színes rajzolásának ilyen hatalmas eszköze széles körben használatos; Tervező Roman Alexandrovich Koksharov – külön köszönet.

szükség Ez a könyv annak köszönhető, hogy az olvasók széles köreaz elmúlt negyed évszázadban a klasszikus népszerű matematikai könyvek olvasására készen szinte eltűnt, és most újra létre kell hozni. Ez a könyv saját módját kínálja ennek a fontos feladatnak a megoldására: a matematika a könyvben nem elszigetelt tudományként jelenik meg, hanem a környező világ jelenségeinek és tárgyainak rejtett részeként. Még a technikailag hozzáértő szakemberek is, mint általában, ezt nem veszik észre: megértik, hogy a különböző technikai eszközök hogyan vannak elrendezve, a legtöbb esetben nem értik, hogy hol van rejtve a matematika, amely alapján ezeket az eszközöket létrehozzák.

A könyv célja az olvasók legkülönbözőbb kategóriáit. A gyerekek olvasni tudnak, kérdéseket tehetnek fel a szülők előtt, a szülők ezt a történetet saját maguk olvashatják, és azt ajánlják a gyermeknek, egy közös vitára számítva. Egy másik célközönség azok közé tartozik, akik fontos döntéseket hoznak: amint az az előszóban szerepel: "egy iskolai gyermeket választó jövő szakmájáról egy államférfira, aki meghatározza az ország fejlődésének prioritásait".

Kaleidoszkóp jelenetek és különböző stílusok – a könyv másik jellemzője.A különféle telkek lehetővé teszik minden olvasó számára, hogy valami olyasmit találjon, ami személyesen érdekli. A könyvnek húsz szerzőja van, mindegyiknek saját stílusa van, és a könyv "nem általános kifejezéssel néz." Az olvasó képes elsajátítani a tudományos ismereteket egy könyv fontos érdemének.

Végül a könyv kiválóan publikált, amely a tartalom mellett a modern tudományos kiadványok egyik referenciapontjává teszi. Műszaki szerkesztő Mikhail Yuryevich Panov – külön köszönet.

A szerkesztők és a zeneszerzők tudományos munkát végeztek, először olyan projektet dolgoztunk ki, amely eredetileg fantasztikusnak és kivitelezhetetlennek tűnt, majd megvalósítva azt. Az ötlet eljuttatása a könyvhöz, amely felvehető, jelentős erőfeszítést igényelt a projekt résztvevőitől. Csak a szerzőkkel folytatott tárgyalások voltak érdemesek! Végül is mindegyikből (kivéve Alekszej Nikolaevics Krylov) szükségessé vált egy olyan szöveg elérése, amely nem lép ki a könyvben elfogadott stílusból. Néhány nagyszerű cikket (például a távolból a horizonton) a szerkesztők írtak.

Amikor a díjátadó ünnepség alkalmával a könyv szerkesztőit a helyszínre idézték,a laureátus jeleit osztották egymás között: egyet kaptak oklevelet és rituális szobrot, a másik pedig egy köpenybe öltözött, és a harmadik – egy négyzetes akadémikus sapkát ecsettel.

Ez látható a felvételen, amelyen hallgathatjuk a nyerteskönyv szerkesztő-fordítói beszédeit is. Mi a sors a köpeny, sapkák, szobrok és oklevél, a rekord nem tájékoztatja. Feltételezhető, hogy a Matematikai Intézet matematika népszerűsítésének és propagandájának laboratóriumában tárolják őket. V.A. Steklov ma az orosz Tudományos Akadémia, ahol mind a hárman a színpadra hívják.


Like this post? Please share to your friends:
Vélemény, hozzászólás?

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: