Leonid Margolis: "Mindig is kíváncsi voltam arra, hogy a sejtek hogyan beszélnek egymással"

Leonid Margolis: “Mindig is kíváncsi voltam arra, hogy a sejtek hogyan beszélnek egymással”

Interjú Leonid Margolissal
"Trinity Option" №12 (206), 2016. június 14

L. B. Margolis. Fotók irp.nih.gov

Az immunhiányos és AIDS vírusok elleni küzdelemről, az amerikai és orosz tudomány közötti különbségről és a legendás Gelfand biológiai szemináriumról beszélgettünk Leonid Margolis – Dr. biol. Tudományok, vezető. Amerikai Egészségügyi Intézetek Intercelluláris Interakció Intézete, USA, Biokémiai Tanszék és Bioinformatika Kar, Moszkvai Állami Egyetem professzora. Lomonoszov. Feltett kérdések Alexey Ognev.

– Most már részt vesz a HIV és az AIDS elleni küzdelemben. Milyen előrehaladást kelthetsz későn?

– Alapkutatást vállalok. Feladatunk annak megértése, hogy a HIV fertőzte meg a sejteket, elpusztítja az immunrendszert. Jelenleg több mint harminc HIV elleni gyógyszer van a piacon. Sikeresen elnyomják a HIV fertőzést. Általában ez a probléma megoldódott. Azonban nem oldódnak meg a HIV-fertőzöttekről a nem fertőzöttekről történő fertőzésre és a betegség megelőzésére vonatkozó kérdések. Ezenkívül a tudósok vakcinákat és mikrobicideket keresnek – olyan anyagokat, amelyek helyi módon elnyomják a fertőzést. Nincs megértés arról, hogy a HIV elnyomja az immunrendszert. Vannak olyan szempontok (nemrég elolvastam ezt a témát a Moszkvai Állami Egyetemen), hogy számos betegség természete közös platformot jelent: az immunrendszer aktiválása, ami nem szabad.Ez nem gyulladás, hanem gyulladás alatt. A rendszer nem normális állapotban van, hanem nagyon aktivált. És ez számos betegségre vonatkozik. Végtére is, a HIV ténylegesen elnyomja az immunitást az immunrendszer aktiválásával. Ez az immunrendszer aktiválja az AIDS-et okozó egész betegséget. Ugyanez történik a kardiológiában is. Az ateroszklerózis immunrendszerét a Virchow is megfogalmazta. A súlyos szem betegségek motorja szintén immunre aktiválódik. Egyfajta két kulcsfontosságú mechanizmus működik. Az első kulcs a betegség specifikus kórokozója. A második kulcs az immunrendszer aktiválása. Talán ennek a két kulcsnak a fordulata nagyon sok, de nem minden emberi betegséget okoz. Megpróbálhatja megakadályozni, hogy az egyik billentyű elakadjon.

Általában sok hír, a tudomány gyorsan mozog. Néhány évvel ezelőtt, amikor megtudtuk, hogyan kapcsolódik a vírus a sejthez, összeolvasztja és fertőzte meg, a felfedezés valódi lendülete volt. Egyszer az Országos Egészségügyi Intézmények udvarán találkoztam Edward Bergerrel, egy híres HIV-szakemberrel, aki nagy felfedezést tett: megértette, hogy a sejtfelszínen milyen molekulák egy receptor,vagyis a vírus kötőközpontját. Egy közeli épületben dolgozik. Azt mondom: "Ed, milyen hírek vannak a tudományban?"Ő felel:"Nem tudom – két hét volt szabadságon. Érezd magad komolyan"Két hét múlva minden váratlan esemény bekövetkezhetett, a tudomány lassabban mozog, de ennek is van bizonyos érdeke.

– Mondja el nekünk, mi a Nemzeti Egészségügyi Intézet, ahol dolgozol.

– Pontosabb a többes számban beszélni: az Országos Egészségügyi Intézetek – Az Országos Egészségügyi Intézetek (NIH) egy intézményi konglomerátum, egy kettő közül kettő, ha nem tévedek, az Egyesült Államokban működő tudományos intézmények, amelyeket a szövetségi kormány finanszírozza (NIST), amely fizikailag foglalkozik). Minden más tudományos intézmény vagy privát vagy az egyes államokhoz tartozik. Ennek megfelelően intézetünk minden állami intézmény minden előnyével és hátrányával rendelkezik. Nagy bürokrácia gyötri. Sok kollégám azt mondja: "Istenem, hogyan dolgozhatsz ott?"Én válaszolom őket:"Régebben a Moszkvai Állami Egyetemen dolgoztam az életem felére"Bármilyen bürokrata, aki felajánlotta a tudósokat, meglehetősen hamar elkezdi azt gondolni, hogy a tudósokat felvették az irodájukba, nyilvánvalóan ez elkerülhetetlen.Igaz, az USA-ban a bürokrácia még barátságosabb: a tisztviselő és a köztisztviselő mosolyog, és itt mindenki farkasra néz. Legalább ez volt az időmben.

A tudománytudomány széles körben elterjedt. Sajnálatos módon behatol Oroszországba. Ez egy nagyon veszélyes dolog – a tudósok rangsorolása. Még a színházi korcsolyázásnál is két évfolyam van megadva, de itt próbálják beilleszteni az összes fajta egy osztályba. Hogyan lehet például rangsorolni az írókat? Ki a jobb – Shakespeare, Tolsztoj vagy Moliere? A tudományban önálló területen érhet el konszenzust. Ha a tudósok egymás között megvitatják ezt a kérdést, akkor eldöntik, ki az első tíz százalékban van. Fontos szakértő, nem hivatalos értékelés.

Másrészt, vannak előnyei, hogy állami intézmény. Az intézet finanszírozási rendszere oly módon szerveződik, hogy nem pályázhat támogatásra. Az intézet azért jött létre, hogy olyan kockázatos projekteket hajtson végre, amelyek nem tudnak pénzt kapni közös verseny alapon. A NIH költségvetése mintegy 30 milliárd dollár, csak 17 évvel ezelõtt hasonló volt az összes orosz költségvetéshez. A kongresszus két részre osztja a költségvetést: az egyik az NIH-t, a másik pedig az amerikai egészségügyi intézmények között. Ez a NIH felelőssége is.Természetesen nincs kizárva a helyzet, amikor pénzeket osztasz ki neked. Sajnos, Oroszországban nem. Azok a személyek, akik pénzt adnak el, tökéletesen hozzárendelhetik magukat. Ezért jó, hogy Oroszországban egy független támogatási rendszert jelentettek (nagy köszönet Sorosnak). Ez csak igazán függetlenné válik. Ezt csak külföldi szakértők bevonásával lehet megtenni, ahogyan a megagrantok esetében is.

Emellett hatalmas számú kiemelkedő tudós gyalogosan is elérhető. Ha új ötleted van a területek találkozásánál, akkor eljuthat a következő épületbe, és ott megtalálja az egyik legjobb szakembert a világon. Néhány nap múlva tanácsot kaphat és együttműködhet. Azt mondom: "Bob, van egy ilyen ötlet. Tetszik?” – “Mint. Holnap meg fogjuk kezdeni."Az ambíciók másodlagos fontosságúak, és nem versenyezünk támogatásokért …

– Beszéljünk most a tudomány útjának kezdetéről. Hogy döntöttél a biológiáról? Emlékszel a tanáraidra?

– Igen, persze, ki nem emlékszik erre? Időmben az emberek részben azért törekedtek a tudományra, mert azt gondolták: a tudomány sokkal érdekesebb, mint minden más foglalkozás (még mindig úgy gondolom), részben azért, mert a szovjet időkben nem voltak üzletemberek vagy ügyvédek – csak köztisztviselők voltak.Ezért mindazok, akik képesek voltak rá, a tudományra törekedtek. A hatvanas évek elején a fizika divatos volt. Beléptem a Physics and Mathematics Second Schoolbe, ahol a "Moszkva" áruház közelében laktak. Ez az iskola még mindig kevéssé ismert. És így kezdett a kilencedik évfolyamon. Szeptember 2-án emlékszem jól, volt az első előadás a matematikáról. Két vagy három osztály gyűlt össze a gyülekezőtermekben, tanárunk kijött, talán Vladimir Fedorovich Ovchinnikov, az iskola alapítója (most egy hosszú távollét után visszatért, és még mindig irányítja), és azt mondta:Most a Tudományos Akadémia Izrael Moiseevich Gelfand megfelelő tagjával foglalkozik"Nagyon idős lett, úgy tűnt számomra, hogy kopasz ember volt, aki napjainkban ötvenéves volt, nagyon jól emlékszem, hogy Sivashinsky matematikus tanárunk egy csokor virágot adott nekünk, Gelfand azért jött iskolába, mert a fia, az én agemate tanult ott. és később egy nagyon közeli barátom, Volodya (Moszkvában nemrég találkoztam, Chicagóból jött, ahol professzor volt.) Valójában az én ismeretem Izrael Moisejevicsel azon a napon meghatározta az egész jövőbeli életemet a tudományban, és nem csak a tudományban.

– Emlékszel az előadás témájára?

– Igen, emlékszem, persze. Elmondta, mit tettek a Mechmat első évében: szekvenciák, sorok, korlátok … Vicces feladatokat rendezett. Még mindig egyiket adom ismerőseimnek. Gelfand azt mondta:Ha megoldja ezt a problémát, akkor már sikerült legyőznie a Mekhmat első félévét."Van egy intervallum nulláról egyre, aki egy nagyon kapzsi nyári lakást vásárolt, egy házat épített a középső harmadban, és először virággal helyezte el a helyszínt, de aztán elkezdett kiüresedni őket, mert építő izgalomba esett. háromszorosan felosztva, a középső harmadban építettek egy bérházat, bérelték őket stb .. Kérdés: Van-e hely legalább egy virágnak, egy hétre gondoltam, és végül úgy döntöttem, sok társaim sokkal gyorsabban találta a választ, mint én.

L. B. Margolis és I. M. Gelfand. Moszkvai Állami Egyetem, 1977

Általában természetesen nagyon lassan gondolkodom. Osztályunk, a 9. Z, nagyon fejlett volt, és nagyon zavarban voltam, miközben csak a probléma állapotába kevertem, mások sokáig megbirkóztak vele. Később Izrael Moisejevics csoportot szervezett az iskolában, amellyel külön tanulmányozta. Készített bennünket a mehmat felvételi vizsgára.A problémákat együtt oldottuk meg: komplex, de még mindig iskolai. És itt már eldöntöttem egy példát, és Izrael Moisejevics még mindig felette van. Megkérdeztem: "Hogy van így? Úgy gondolod, lassabb, mint én?"Azt felelte:"Igen, Lenya, nagyon lassan gondolom. De ez nem számít. A sebesség nem számít a tudományban. Csak talán a tiéd Érdekes lesz az életrajzosoknak, ha egy hónapon vagy egy héten belül megoldja a feladatot. Hacsak természetesen nem lesz életrajzíró! De a tudományban csak akkor fontos, ha döntesz vagy sem."Ezután minden komplexem eltűnt, véleményem szerint a lassú gondolkodás bizonyos előnyökkel jár: az egyik az, amikor átléped az erdőt, és nem látsz semmit körül, és ez egy másik dolog, amikor sétálsz, figyelj az oldalsó pályákra.

– Milyen kutatásokban segített ez a lassú gondolkodás?

– Tegyük fel, hogy a legutóbbi munkánkban azt vizsgáltuk, hogyan hatnak egymásnak két vírus. Az epidemiológiából ismert, hogy ha egy személy egyidejűleg fertőzött a herpesz vírussal és az immunhiányos vírussal, és elnyomja az első vírust, a második is gyengül. A herpeszvírussal szemben nagyon hatékony gyógyszerek vannak. Az emberi testben minden bonyolult.Számos összetett hipotézis létezett, miért történik ez így. Kezdtünk kísérleteket az emberi szövetek darabjairól, és lassan haladt előre. Ennek eredményeképpen kiderült, hogy az ok nem bonyolult, csak a herpeszvírus jelenlétében, a herpeszvírus gyógymódja az immunhiányos vírus gyógyulásává válik.1.

– Mit gondolsz, miért érdekelt Gelfand a biológiában?

– A matematika zseniális volt, számos alapvető problémát megoldott és új tudományterületeket alapított. Úgy tűnt neki (bár valószínűleg nem így volt), hogy a biológiának nincs strukturálisabb megközelítése. Ő maga kicsit megdöbbentette magát, és felhívta a "Prometheus komplexumot". Úgy vélte, hogy a problémák megoldódnak, ha több rend kerül be a biológusok gondolkodásába. Az élet kiderült, hogy valamivel bonyolultabb, de ez a vágy sok hasznot hozott.

Gelfand vezette a híres biológiai szemináriumot a Physico-Chemical Biology Intézetben. Belozersky MSU, "A" laboratóriumi épület. Csak meghívással érhetnénk el. Péntekenként hetente egyszer tartották. Ott voltam először diákként, majd végzős hallgatóként, laboratóriumi asszisztensként, fiatal kutatói asszisztensként. Gelfand fél óráig, vagy akár egy óráig késő volt, és abban az időben mindannyian közöltünk egymással, és ez volt a legfontosabb. A specializáció nagyon szűk volt.Egyetlen fegyelem két képviselőjét gyakorlatilag lehetetlen megtalálni az egész Szovjetunióban, ellentétben Amerikával, ahol minden egyes témában nagy szimpóziumot lehetett tartani. Így a szemináriumon elkerülhetetlenné vált a kilátások szélessége: magas szinten hallott egy olyan tantárgy előadását, amely távol áll a saját szakmáktól.

– Ki a legfontosabb biológusok a szemináriumon?

– Skulachev, Spirin, Bogdanov, Vasziljev, Agol, Brondz, Abeliov … A biológiai tudomány minden színét.

– Mi volt a szeminárium jellemzője?

– Gelfand a lassú gondolkodást és a biológiai tudás hiányát használta. Nem habozott, hogy buta kérdéseket tegyen fel. Természetesen néha úgy tett, mintha az lett volna. Emlékszem, hogyan tanított: nincsenek hülye kérdések, csak hülye válaszok vannak. Például egy tiszteletreméltó biológus támogatja a jelentést. Gelfand azt mondja: "Nem értem, mit mondasz"A hangszóró megismétli, én és társai úgy érzik, hogy mi ez, miért nem érti Gelfand, nem olyan hülye, mint mi, ez az idő múlva ismétlődik, a negyedik alkalommal megértem, hogy semmit sem értek, hanem a hatodik hiszen még a felszólaló is elismeri, hogy nem érti a szavakat, végül új felfogás merül fel.Néha Gelfand foglalkozik a csarnokkal és elmondja nekem vagy az elvtársaknak: "Érted?"És nagyon veszélyes volt a válasz igenlő, mert akkor volt egy ajánlata, hogy elmondja mindent magának, így a következtetés: nem kínos megérteni, szégyen, hogy mintha megértenék.

– Ezt a kifejezést Stephen Hawkingnek tulajdonítják: "A tudás illúziója szörnyűbb, mint a tudatlanság …"

– A Gelfand nem csak egy szemináriumot szervezett, hanem laboratóriumot is "Matematikai módszerek biológiában", bár mindig azt mondta, hogy valószínűtlen, hogy még mi diákjaink is ott élnek, amíg a matematika hasznos a biológiában. Azt mondta: "A matematika – a tudomány nagyon gyenge, még az atomi fizika esetében is, a matematika csak akkor tudja jól leírni, hogy egy elektron egy egyetlen proton körül forog, és egy egyszerű hidrogénatom összetett lehet a biológiai rendszerekben?"Mindazonáltal a Mechmat struktúra agyának befejezése Soha nem sajnáltam, hogy a Mechmat-tól érettségizettem, a matematikai tréning gyakran lehetővé teszi egy zavaros biológiai problémát, hogy ha nem megoldás, akkor legalább a kérdés világossá válik: Gelfand azt mondta:Ha az utcán járókelőket kérdezel, akkor több, 2/3 vagy 3/5, kevés ember válaszol. És ha megkérdezed, mi a jobb, két üveg három, vagy három üveg öt, akkor az utolsó válasz ad helyes választ“.

– Miért választotta a biológiát?

– Mert magam akartam csinálni valamit. Mindig elaludtam az előadásokon és a könyvtárakban. A matematikában, néhány félév után, a legjobb esetben a 18. század szintjén vagy. Ha magad csinálsz magad, nagyon sok időre van szükséged a tanuláshoz. És a biológiában ilyen volt a helyzet: jössz, nem tudsz semmit, megkérdezed a professzornak az első vagy a második kérdést, ami eszébe jutott, és kiderül, hogy senki sem tudja a választ. Ezért a mekmata mellett kezdtem el tanulmányozni a biofrakciót. Már a képzés elején lehetőség nyílt arra, hogy ésszerű tapasztalatokkal jöjjenek létre, és kezdjék megválaszolni a kérdést, hogy még senki sem válaszolt.

"Nem is beszélve arról, hogy felfedezése megmentheti több ezer ember életét …"

– Nem gondoltam rá először. És van egy olyan nézőpont is, amit tartok: nem kell gondolkodnod. Évek óta foglalkozom emberi immunhiányos vírussal (HIV). Ha azt gondolod, hogy a következő tapasztalatokkal jársz az emberiség megmentése érdekében, lehetsz nemes, de nem produktív.Paradox módon a tudományban ez lesz az egyik oldali cél. A tudomány kíváncsisággal mozog a világ szerkezetének kis és nagy részleteiről. Kollégáim, kiemelkedő orosz kardiológusok, Elena Y. Vasilieva és Alexander Vadimovich Shpektor, akikkel együtt dolgozom 2, azt is elmondták nekem, hogy amikor egy diák eljön hozzájuk és azt mondja: "Az emberiséget meg akarom menteni a szívrohamtól"- nem viszik el a laboratóriumba, hanem valakit, aki azt mondja:"Meg akarom érteni, hogyan működik a bal kamra"Az emberek, akik meg akarják menteni az emberiséget, csak ritkán érik el a sikereket, még az orvostudományban is, ahol a fő cél az, hogy megmentsék az embereket, és nincs ilyen különlegesség a VAK-listán, mint az Emberiség Megmentője."

– Ha perspektívát nézel, mit tanultál az MSU-n, hogyan hatott rád?

– Az MSU-n kiváló oktatást folytattak. Még mindig nagyon tisztességes, mert nehéz elpusztítani egy ilyen megbízható rendszert. Hasonlóképpen a testben. Munka-kompenzációs mechanizmusok. Számos laboratóriumot látogattam szerte a világon, és mindenütt szükségszerűen egy orosz egyetemen végzett.Ugyanígy nincs olyan zenekar, ahol az orosz zenész nem játszana. Ez az oktatási szintünk legjobb bizonyítéka.

Természetesen ez a matematikára is vonatkozik. Itt volt a Szovjetunió vezetője. Amikor megírtuk az első biológiai cikkeket, és azt mondtuk: "Fordítsunk angolra, küldjünk egy nemzetközi folyóiratba"- Gelfand még csak meg sem értette: miért? A külföldi" funkcionális elemzés "magazinát különböző nyelveken lefordították, és a nagy matematikusok nagy megtiszteltetésnek tartották, hogy beszélek a moszkvai Állami Egyetem Gelfand szemináriumán.

– Milyen könyvet hatott rád az ifjúságodban, alakította a világérzésedet?

– Mindannyian ugyanazokat a könyveket olvassuk: orosz klasszikus irodalom, samizdat. Ha a szakmaválasztásról beszélünk, különösen a "Microbe Hunterek" és a "Arrowsmith", a Sinclair Lewis regénye, egy fiatal orvosról, egy idealistaról és egy romantikusról szól. Érdekes módon ugyanazok a könyvek arra késztették sok amerikai kollégámat, hogy menjenek a biológiába.

– Milyen témát tanultál az MSU-n?

– A sejtek mozgását végeztük el, megkülönböztettük a rákos sejteket a normálistól: hogyan mozognak, hogyan ütköznek. A témák meglehetősen változatosak voltak.Ha lenne valamilyen ötleted, és te is rá tudnád érteni, akkor az Isten szerelmére. Vezetőnk Yury Markovich Vasiliev, a legjobb sejtbiológusunk, a Gelfand jobb keze és a biológusom tanára.

– És mely területek voltak a biológia élvonalában az 1970-es években?

– Megállapítottuk, hogy a rákos sejt különbözik a normálistól, hogyan alakul ki a daganat, hogyan működik a sejt, mi az immunválasz mechanizmus, hogyan működik a riboszóma, mi a genomszerkezet, hogyan keletkeznek olyan limfocita klónok, amelyek felelősek minden egyes antigénért, találkozni fog.

– Milyen felfedezésekre emlékeztek legjobban?

– Minden váratlan volt. A molekuláris biológia virágzott. A genomhoz kapcsolódó minden új volt. Gelfand elmondta, hogy ez a terület előrehaladott, mert a genom egy lineáris konstrukció, és a matematikában sokkal könnyebb vele dolgozni, mint a többdimenziósakkal. Ezen kívül röviddel a Lysenko tudomány összeomlása után lépett be az egyetemre …

– A Szovjetunió ekkor jelentősen elmaradt …

– A lag volt szörnyű! Még nem sikerült legyőzni, bár 50 év telt el. A tudományunk által okozott kárért Lysenko talán csak Sztálinnal hasonlítható össze.Óriási csapást szenvedett Oroszország ellen. Felmérése miatt nagy emberek elpusztultak, és a nyugati genetika, mint például Hermann Möller, elmenekült hazánkból. A fizikában egy hasonló sztrájkot megállítottak, amikor a hatóságok sikerült meggyőzniük őket, hogy egyébként nem lenne atombombájuk.

– Hogyan reagál ma ez a csapás a biológiára?

– Minden Nobel-díjas másik Nobel-díjas diák. És Oroszországban egy generáció a biológiában kiütött, mintha háború alatt.

– Milyen jelentős különbségek vannak a biológiában Oroszországban és az USA-ban?

– Sok mindent. Természetesen fontos a gazdasági összetevő, a tudományok elosztása. Az 1970-es évek óta a tudomány nagyon drága. Bár az 1930-as években a Kapitsa nem tudott dolgozni, amíg Rutherford nem küldött neki felszerelést az Egyesült Királyságból. Most nincs olyan ország, amely függetlenül tudná a tudományos kutatásokat. Ebben a térségben az importcsere nem lehetséges elvileg. Minden ország – Dél-Afrikából az USA-ba – mikroszkópokat, fluorocitométereket és szekvenszereket vásárol ugyanazon nemzetközi cégek közül. Sajnos Oroszországban ez gyakran nem elég pénz.

A pesszimizmus másik oka az, hogy tudományunk öregszik.Az orosz akadémikusok átlagéletkora több mint 74 év. Az Egyesült Államokban ez a szám 50 év. Megérkeztem a Belozersky Intézet évfordulójára. Ez lehet az egyik legjelentősebb intézmény a 20. század második felének biológiájában Oroszországban. Diplomások, különböző országok tudósai: Franciaország, Anglia és az Egyesült Államok részt vettek az ünneplésben. És nyilvánvaló, hogy ugyanazok a kutatók kiemelkednek, mint 20 évvel ezelőtt. Miután Petrovsky nem tette a tétet a régi járókákra, hanem teljesen ismeretlen fiatalokra, akik 30-35 évesek voltak, és egy intézetet hoztak létre. Ez egy kockázatos lépés, egy lottó kérdés, mert abban az időben nem volt érdeme. A legtöbbjük nem tévedett – sokan az orosz tudomány vezetői lettek. De most egy ilyen fogadást a fiatalok aligha lehetséges.

Némi iróniával elmondhatom, hogy amikor fiatal voltam, úgy tűnt számomra: miért van szükségünk ezekre az idősekre, akik nem ismerik a modern módszereket? Nem is tudják, hogyan kell elvégezni a manipulációkat a mikroszkóp alatt … Miért blokkolják az utat? Tudok helyet foglalni! Most pontosan ennek ellenkezője van: miért néznek rám ilyen fiatalok a fiatalok? Sokkal okosabb vagyok, több tapasztalatom van … Sok országban nagyon szigorú korhatár van.Például Németországban: 65 éves vagy – menj nyugdíjba. Ugyanez Izraelben. Néhány évvel ezelőtt a kollégám vezetékein nyugdíjba mentem. Németország biofizikai osztályának vezetője volt. Korai életének ellenére a kajak alatt a folyóparton lovagolt és jó cikkeket nyomtatott. Más országokban magas pozíciót tarthat, amíg az őrület nem jön, és néha még tovább. De az igazság, mint mindig, valahol középen van.

– Az egyik levélben Gasparov akadémikus közvetlenül azt mondta: "Ha észreveszi, hogy szenilitásba esnek, ne habozzon személyesen mesélni erről".

– Nagyon nehéz megérteni, amikor az őrület eljön. Nemrég beszéltem egy amerikai kollégával. Beszélgettünk, amikor szükségessé vált, hogy elhagyjuk a balettet: mikor nem tudsz többé ugrani a Bolshoi Színház színpadán három ugrással vagy harmincháromban?

– És az utolsó kérdés: milyen felfedezések várnak az elkövetkező öt-tíz évben?

– Ez ugyanabból a sorozatból áll, amely öt év alatt megkérdezi az olaj árát. A tudomány olyan csodálatos, hogy bizonyos dolgokat nem lehet megjósolni. Amikor doktori hallgató voltam, Nixon elnök bejelentette az Egyesült Államokban egy állami programot: "A rák elleni háború". Mondtam a jövő feleségemnek: "Húsz év múlva gyógyítani fogjuk a rákot, mi ez?"50 év telt el, a rák kezelésének sikere ambiciózus, de az álmok nem valósultak meg, a Kongresszus egyik üzenetében Obama újságírást tett közzé egy új rák elleni háborúról, óriási pénz beáramlott ebbe a térségbe, függetlenül attól, hogy rákot fogunk vagy sem, ismeretlen, de a siker 100%

– Nos, akkor átfogalmazom: milyen kérdés izgat minket leginkább?

"Különböző dolgokat csináltam, kezdve a liposzóma-sejtekkel való kölcsönhatástól kezdve – mesterséges hólyagoktól, amelyekkel kábítószereket szállíthatunk – és sejtmozgással és virológiai úton befejezve. De mindig elgondolkoztam egy dologgal: hogyan beszélnek a sejtek egymással. Igazából ezt egész életemben végeztem.

1 HIV és herpesz – egy csapásra … // TrV-Science No. 92, 2011. november 22.
2 Hearts kopog, az agy nem úszik: klinika, tudomány és tanulmány a Yauza kórházban // TrV-Science No. 194, December 22, 2015.


Like this post? Please share to your friends:
Vélemény, hozzászólás?

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: